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苏牧[2012]7号校内实训基地建设与管理办法
发布时间: 2012-05-02 浏览次数: 2634

苏牧[2012]7

第一章   

第一条  为规范和加强校内实训基地的建设和管理,促进校内实训基地的发展,强化学生实际动手能力的培养,不断提高学院的教育教学质量,为教学、科研、职业技能鉴定和社会服务提供良好的服务平台,结合学院实际情况制定本办法。

第二条  实训基地的建设应按照学院的办学宗旨、专业特色、行业对高素质技能型专门人才的需求、统筹规划、合理布局、全面开放和资源共享的原则进行,坚持“以学生为本位”、“以能力为核心”的高职教育理念,努力提高办学的社会效益与经济效益。

第三条  实训基地建设应制定总体的建设规划和阶段性实施计划,坚持勤俭办学方针,保证阶段性目标和总体目标的实现。

第四条  各二级院系负责做好各类实训室(中心)的建设,并建立健全各项规章制度,提高实训基地的利用率,充分发挥实训基地的作用。

第二章  实训基地的基本功能与主要任务

第五条 实训基地的基本功能:全面服务于学院相关专业及专业群的实践与实训。完成实践教学任务;承担基本职业技能的培训;为学生就业上岗取得相关专业各种职业技能鉴定证书和获得国家举办的相关的等级考试证书,提供实训场所。使学生能力培养与技能训练得到切实保证,逐步发展为培养高素质技能型专门人才的实践教学、职业技能培训、实用新技术推广应用的重要基地。

第六条 实训基地的主要任务:

1.根据人才培养目标的要求,制定专业技术技能培训计划,研究更新实训教学内容,改进实训教学方法,组织编写实训教材。

2.根据人才培养方案的要求和专业岗位群的技术技能要求,制定并实施实训计划和方案。

3.按照专业岗位群的实际和人才培养方案要求组织和实施专业技术岗位培训。

4.依据企业生产技术的不断更新和发展、岗位需求的变化及新的工作岗位的定向,开发新的职业技术技能培训项目与培训内容。

5.组织进行职业技能鉴定工作,帮助学生获取国家认可的职业资格等级证书。

6.对师生开放,积极开展学术交流,承担双师型师资队伍的培训。

7.充分利用现代化技术、设备条件,积极开展技术性服务工作,为科研项目提供良好的服务平台。

8.认真贯彻实行学校制定的实验实训室建设和管理的各项规章制度,严格管理,不断提高管理水平。

第七条  实训基地要积极创造条件,开展高等职业教育的科学研究和专业技术应用研究,努力实现产学研相结合,在开发推广新技术、新品种和新产品等方面,发挥重要作用。

第八条  实训基地要不断充实与更新培训内容,改进培训方法,培养学生职业技术技能及独立解决实际问题的能力和创新能力,培养学生的职业道德和团结协作精神,全面提高学生的综合素质。

第三章  实训基地建设与管理

第九条  实训基地的建设要突出以下特点:

1.在实训过程上要具有专业基本技能的真实性。使学生按照未来专业岗位群的要求,得到实际操作训练。

2.在技能要求上要具有专业领域的先进性。使学生在实训过程中,学到和掌握本专业领域先进的技术和实际应用的本领。

3.在内容安排上要具有综合性。使学生通过实训不仅掌握本专业的核心技术和技能,而且熟悉和了解与专业相关的技术和技能,全面得到基本能力、基本技能和职业综合素质的训练。

4.在总体设计上要具备社会开放性。不仅能承担高等职业学历教育的基本技术、技能实训,还能承担各级各类职业技能的培训任务,同时,还能服务于地方经济的发展,更好地使学院的实训基地与行业的发展紧密衔接。

第十条  实训基地建设要根据行业的发展和高等职业教育发展的需要,统筹规划、合理布局、全面开放和资源共享,要强化社会效益与经济效益。在建设的同时,尽快建立起自我运作、自我建设、自我发展的运行机制。要和企业的实际生产紧密结合,以全面培养学生实际工作能力和综合素质。

第十一条 校内实训基地主要面向本校师生,在技术和管理上更具有本校性质和专业特色。专业实训基地主要是针对某一专业特殊需要,为本专业人才培养服务的实训基地。

第十二条  实训基地建设要通过学院自筹、国家财政支撑、校企共建、学院与行业联合等多渠道筹集经费,走共同建设、共同发展的道路。

第十三条  学院要加强对实训基地的领导和管理,要根据实训基地的特点和需要建立既具有教育教学特征,又具有服务地方经济特征的强有力的实训基地组织管理机构。以保证实训基地各项任务的顺利完成及实训质量的不断提高。

第十四条 实训基地要建立科学、有效、严格的队伍建设和人员管理制度,要选派数量适当、思想品质好、专业理论水平高、专业技术能力强和具有一定组织能力的人员担任实训基地的管理人员和引导教师。有明确的岗位职责及分工细则,有严格的考核办法和奖惩制度,有落实的师资培养计划和实施措施,使生产性实训和实践性教学工作有章可循。

第十五条  实训基地要建设科学、健全、严格的实训教学制度。建立健全规范且能严格实行的教学文件。要建立教学质量检查、监督、保障、调控体系,并具有规范的教学过程运行管理制度。要深化教学改革,不断开发新的实训项目,更新教学内容,改进教学方法,以保证教学质量与教学水平的不断提高。

第十六条  实训基地要建立完善的设备设施及物资管理制度。做到帐、物、卡相符,仪器设备维修及时,设备完好率达到95%以上,大型及贵重仪器设备的完好率达到100%。建立仪器设备专人管理和技术档案制度,实现信息化管理,不断提高设备设施的利用率。

第十七条  实训基地要严格遵守国家有关部门颁布的法规,法令及条例,建立实训环境管理和劳动保护的管理规定,安全操作管理规程和文明生产措施。营造良好的育人环境。

第四章  实训基地的组织管理体制与职责

第十八条 实训基地按照“统一领导、分级负责”的原则,实行二级管理。

1.教学部门的职责:

1)领导实训基地各实训室(中心)工作人员完成实验实训教学任务。

2)贯彻实行学院关于实训室(中心)工作的各项规章制度。

3)研究提出实训室(中心)建设方案和经费预算。

4)组织教师和实训技术人员研究实训室(中心)建设和实训教学工作和技术问题。

5)配合检查考核实训室(中心)和实训技术人员的工作。

6)组织技术开发和技术服务。

2.实训室(中心)的职责:

1)实训室(中心)教学管理工作:了解统计实训开出情况,推动实训教学内容和方法的改革,检查实训教学质量。

2)检查实训室(中心)建设和管理规章制度的实行情况。

3)检查各实训室(中心)的设备管理。

4)汇总实训室(中心)经费预算。监督实训室(中心)经费的使用。

5)实践教学工作量的统计、核算。

第十九条 实训技术人员职责:

1.承担实训教学任务,参加实训室(中心)管理与建设、技术开发与技术服务工作。

2.根据人才培养方案和课程标准,制定实训教学计划,编写实训教材讲义、引导学生实训、评阅实训报告、组织实训课的考试工作。认真填写开课记录,统计实训开出率。

3.实训引导教师应提前做好实训前的各项准备工作;实训进行中不得离岗,要认真引导,对于违反操作规程而造成设备损坏的学生,实训引导教师有责任要求其赔偿。

4.进行实验仪器设备的技术革新,负责和参加有关仪器设备验收、安装、调试、维护、操作、检修和排除故障。

5.认真管理各实训室(中心)仪器设备,对各实训室(中心)安全负责。

6.了解国内外实训技术动态,进行实践教学研究、实验设计、开展实践教学改革,探索实践教学新方法,不断提高实践教学质量。

第五章  评估检查

第二十条  学院建立健全实训基地检查评估制度。学院资产管理中心、教务处负责对实训基地各实训室实训设备的使用率、完好率定期检查,发现问题及时处理更正,并对各二级院系(部)进行考核。

第二十一条  实训基地实行定期资产清查制度。每年由资产管理中心组织对固定资产进行清查、核对。对使用、管理不符合要求的部门,责令其限期整改,整改仍不符合要求的,要追查有关负责人的责任。

第六章  附则

第二十二条  本办法由校企合作办公室负责说明。

第二十三条  本办法自公布之日起实行。

 

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